La conscience phonologique chez les enfants

Vous ĂŞtes-vous dĂ©jĂ  demandĂ© pourquoi nous parlons d’une certaine manière ? Ou comment les enfants commencent-ils Ă  dire des sons qui deviennent lentement des mots ? C’est l’objet de la conscience phonologique, que nous dĂ©veloppons dans notre enfance sans nous en apercevoir.

Comment se présente la conscience phonologique chez les enfants ?

Concept

La conscience phonologique est la base de tout type de communication orale. Sans les sons, nous ne pourrions pas verbaliser les mots, et encore moins les idées.

MĂŞme si nous avons commencĂ© Ă  dĂ©velopper cette partie du langage quand nous Ă©tions bĂ©bĂ©s, change et mĂ»rit tout au long de notre vie. Il peut s’agir par exemple de l’amĂ©lioration de la diction et de l’apprentissage de nouvelles langues avec leurs sons correspondants.

La phonologie dans l’enfance

Mais commençons par le dĂ©but : comment parler Ă  un bĂ©bĂ© ? Je suis sĂ»r que vous n’utilisez pas le mĂŞme ton ou la mĂŞme complexitĂ© que lorsque vous parlez Ă  quelqu’un d’autre. Ce phĂ©nomène est appelĂ© le langage des bĂ©bĂ©s et grâce Ă  elle, nous apprenons les sons de notre langue et les mots qui la composent de manière intuitive.

L’imitation et la rĂ©pĂ©tition sont essentielles Ă  ce stade. La prononciation est un processus complexe qui implique de nombreuses parties de la gorge et de la bouche, et n’est donc pas facile Ă  maĂ®triser. Par exemple, lorsque vous dites « ail » Ă  un bĂ©bĂ©, essayez de vous imiter encore et encore jusqu’Ă  ce que vous dĂ©couvriez la position correcte pour prononcer j. De plus, lorsqu’ils apprennent un nouveau son, ils le rĂ©pètent eux-mĂŞmes plusieurs fois.

Les effets de la conscience phonologique sur les enfants

La conscience phonologique est dĂ©finie comme la capacitĂ© d’accĂ©der Ă  la structure du langage oral et d’ĂŞtre conscient des segments phonologiques des mots, nĂ©cessaires Ă  l’apprentissage du langage Ă©crit. C’est pourquoi il est essentiel d’apprendre Ă  parler correctement pendant l’enfance.

Dans les Ă©coles, les enfants commencent par des exercices oraux et leur apprennent ensuite la correspondance entre les sons et leur orthographe, les lettres. N’oubliez pas que l’Ă©criture en miroir est normale dès le plus jeune âge. La complexitĂ© augmente Ă  mesure qu’ils apprennent Ă  Ă©crire les mots et les phrases qu’ils disent.

Peu Ă  peu, Ils apprennent que tout ce qui est dit et Ă©crit ne doit pas ĂŞtre juste, mais qu’il existe des règles qui rĂ©gissent notre langue. C’est Ă  ce stade que les enseignants et les parents se rendent parfois compte que les enfants peuvent avoir un certain degrĂ© de dyslexie, mais aujourd’hui, ce n’est pas un handicap.

Améliorer la conscience phonologique des enfants

Imiter et répéter

Comme nous l’avons dit, c’est la mĂ©thode la plus utilisĂ©e avec les bĂ©bĂ©s et les enfants, mais qui dit qu’elle n’est pas utile pour les adolescents et les adultes Ă©galement ? C’est vrai que, euh, En grandissant, il nous faut plus de temps pour nous adapter aux nouvelles règles phonologiques, mais ce n’est en aucun cas impossible.

Nous pouvons perfectionner notre prononciation dans notre langue ou dans d’autres Ă  tout âge, il suffit d’avoir un bon exemple Ă  suivre. Essayez de rĂ©pĂ©ter des mots dont les sons sont similaires, comme les virelangues, ou d’imiter l’accent et la prononciation de quelqu’un d’autre. Plus les enfants exerceront cette capacitĂ©, plus il leur sera facile de s’adapter.La conscience phonologique chez les enfants.

Lire

Nous pouvons d’amĂ©liorer les compĂ©tences phonologiques par deux formes de lecture : la lecture Ă  voix haute ou l’Ă©coute de la lecture et l’imitation de celle-ci par la suite. En outre, s’il s’agit d’une lecture Ă  plusieurs caractères, une lecture commune peut Ă©galement ĂŞtre effectuĂ©e.

Toute forme de lecture est bĂ©nĂ©fique. En inculquant cette habitude aux enfants, non seulement ils en tireront profit Ă  l’Ă©crit ou Ă  l’oral, mais Ă©largiront leur vocabulaire, leur crĂ©ativitĂ© et leur imagination. D’autre part, ils apprennent aussi Ă  parler en public.

Experts en discours

Il arrive que les enfants aient des difficultés à prononcer certains sons spécifiques. Dans ces cas-là, un orthophoniste est la meilleure option pour corriger et exercer correctement la prononciation.

En outre, un orthophoniste et certains professeurs peuvent vous conseiller des exercices pour aider votre enfant Ă  la maison Ă©galement. Personne n’est parfait, mais nous avons tous la capacitĂ© de nous amĂ©liorer.