La technique du soulignement dans l’Ă©tude

Savoir distinguer et extraire les informations importantes d’un sujet ou d’une leçon, en se passant des informations non pertinentes, est une compĂ©tence indispensable pour une Ă©tude efficace. Diverses stratĂ©gies de sĂ©lection, comme la technique du soulignement, peuvent ĂŞtre utilisĂ©es pour accomplir cette tâche.

Mais cette technique d’Ă©tude n’est pas aussi simple qu’il n’y paraĂ®t. En fait, de nombreux Ă©tudiants l’utilisent de manière incorrecte. C’est pourquoi nous avons prĂ©parĂ© l’article suivant, dans lequel nous expliquons comment souligner correctement un texte.

L’importance du soulignement pour la comprĂ©hension de la lecture

Pour Ă©tudier et mĂ©moriser certaines informations, vous devez d’abord les comprendre. Par consĂ©quent, l’une des qualitĂ©s fondamentales d’un bon Ă©lève est d’avoir un niveau Ă©levĂ© de comprĂ©hension de la lecture.

On peut dire qu’une lecture complète consiste Ă  lire lentement, Ă  ĂŞtre attentif, Ă  analyser le sens du texte et Ă  y rĂ©flĂ©chir. Pour cette raison, Comme vous pouvez le lire, il y a deux autres mesures Ă  prendre :

  • Posez des questions sur le texte.
  • Appliquer une certaine stratĂ©gie de sĂ©lection, comme le soulignement.

« Lire sans méditation est une occupation inutile. »

–Confucius-

La technique du soulignement dans l’Ă©tude

La technique du soulignement est très bĂ©nĂ©fique pour l’Ă©tude, car souligner un texte aide Ă  mieux l’assimiler. En outre, il peut ĂŞtre très utile de produire plus rapidement et plus facilement des esquisses, des cartes conceptuelles ou des rĂ©sumĂ©s.

Afin de mettre en œuvre correctement cette technique, il est nécessaire de

  • Souligner, avec un certain type de trait ou de couleur, les idĂ©es principales du texte. C’est-Ă -dire qu’il faut sĂ©lectionner les informations pertinentes, celles qui sont directement liĂ©es au thème central.
  • Soulignez, avec une ligne ou une couleur diffĂ©rente de la prĂ©cĂ©dente, les idĂ©es secondaires du texte. Ces idĂ©es renvoient Ă  des informations complĂ©mentaires.
  • L’Ă©criture, en marge de chaque paragraphe, un mot clĂ© ou une courte phrase qui dĂ©finit et synthĂ©tise les principales idĂ©es qui ont Ă©tĂ© mises en Ă©vidence.

En suivant ces étapes simples, vous pouvez mettre en évidence, de manière visuelle, les informations à étudier. Ce qui est parfait pour identifier rapidement la chose la plus importante sur un sujet.

Mais il n’est pas rare de voir des livres ou des notes d’Ă©tudiants dans lesquels la plupart des informations sont soulignĂ©es. C’est absolument inutile et, en fait, contre-productif, puisque l’on perd du temps sans s’exercer Ă  sĂ©lectionner ce qui est pertinent et Ă  rejeter ce qui ne l’est pas.

Par consĂ©quent, lors de l’application de cette technique d’Ă©tude, il convient de noter qu’il ne s’agit pas de souligner l’ensemble du texte avec des traits ou des couleurs diffĂ©rentes, mais de souligner certains mots, portions de lignes ou phrases clĂ©s. Étudiants appliquant la technique du soulignement pour Ă©tudier.

Avantages de la technique de soulignement

Comme l’ont indiquĂ© Araceli Sebastián, BelĂ©n Ballesteros et Mari FĂ© Sánchez GarcĂ­a, la technique du soulignement dans l’Ă©tude prĂ©sente de nombreux avantages, car elle permet d’obtenir des informations plus prĂ©cises :

  • DĂ©velopper les capacitĂ©s d’analyse et d’observation.
  • Encourager la comprĂ©hension et l’organisation des idĂ©es.
  • DĂ©velopper la capacitĂ© Ă  diffĂ©rencier le primaire du secondaire.
  • Maintenez votre attention et votre concentration pendant l’Ă©tude.
  • Faciliter l’examen et l’auto-Ă©valuation de ce qui a Ă©tĂ© Ă©tudiĂ©.
  • Relisez rapidement le texte.

Pour que il est souhaitable d’apprendre aux enfants et aux jeunes Ă  souligner correctement, car c’est une tâche qui ne demande pas beaucoup de temps, mais qui apporte de grands avantages.

Ainsi, si cette technique et d’autres techniques d’Ă©tude sont inculquĂ©es dès les premières annĂ©es de scolaritĂ©, les Ă©tudiants obtiendront de meilleurs rĂ©sultats scolaires et ils aimeront prouver qu’ils peuvent Ă©tudier de manière indĂ©pendante et efficace.

« Il est important d’enseigner Ă  Ă©tudier par soi-mĂŞme, Ă  chercher par soi-mĂŞme, Ă  s’Ă©merveiller.

-Mario Bunge-