Quelles responsabilités un enfant de 8 à 12 ans peut-il assumer ?

Nos enfants, en grandissant, ont besoin d’être de plus en plus autonomes et indépendants. Il est donc important de leur donner des responsabilités de manière progressive. Mais quelles responsabilités un enfant de 8 à 12 ans peut-il assumer ? Nous expliquons ici les tâches qu’il peut accomplir en fonction du stade de développement dans lequel il se trouve.

Il convient de noter que assumer certaines obligations pendant l’enfance est très enrichissant. Ainsi, les petits, dès les premières années de la vie, comprennent les conséquences de leurs propres actes et décisions. De plus, ils apprennent à faire des efforts, à s’engager et à être constants.

Quelles responsabilités un enfant de 8 à 12 ans peut-il assumer ?

Comme vous le savez, l’éducation commence à la maison, donc les premières responsabilités doivent être soulevées dans le contexte familial puis continuer à l’école et dans d’autres milieux sociaux.

Cela peut se faire par un renforcement positif (éloges, compliments, embrassades, etc.). En effet, les enfants agissent souvent de manière responsable avec l’intention de :

  • Imiter leurs parents ou d’autres adultes qu’ils considèrent comme des figures de référence.
  • Obtenir une reconnaissance et une approbation sociales.
  • Atteindre l’autosatisfactionen démontrant ses propres capacités.

Mais, afin d’attribuer la responsabilité, il est important de respecter les différentes étapes de l’évolution. En d’autres termes, vous devez savoir quelles tâches un enfant peut accomplir en fonction de son âge.

Responsabilités qu’un enfant peut assumer à l’âge de 8 ans

Les enfants de huit ans peuvent aider à la maison en accomplissant les tâches suivantes :

  • Faire des achats simplescomme aller acheter du pain, du lait, du journal, etc.
  • Préparer le petit déjeuner.
  • Préparez le goûter pour l’école.
  • Rangez la vaisselle et les couverts.
  • Remplacez le papier toilette.
  • Économiser l’argent, le garder dans une tirelire.
  • Préparer le sac à dos pour l’école et organiser les fournitures scolaires.
  • Rangez la chambre.
  • Prenez soin de vos propres affaires.
  • Nettoyez les vitres.
  • Mise en place et retrait de la table.

Responsabilités à l’âge de 9 et 10 ans.

Les enfants de neuf et dix ans, en plus d’assumer les responsabilités mentionnées ci-dessus, peuvent également s’occuper de

  • Effectuer de manière autonome des tâches d’hygiène personnelle (se laver, se brosser les dents, se laver le visage et les mains, se peigner les cheveux, etc.)
  • Organisez les jouets et les objets personnels.
  • Choisissez et organisez vos propres vêtements.
  • Faire ses devoirs de manière indépendante.
  • Sortez les poubelles.
  • Lavez la vaisselle et faites fonctionner le lave-vaisselle.
  • Mettez la machine à laver en marche.
  • Faites le lit.Enfant mettant de l'argent dans la tirelire dans le cadre d'une des responsabilités qu'il peut assumer avec son âge.

Responsabilités à l’âge de 11 et 12 ans

A 11 et 12 ans, au stade de la puberté, les enfants peut effectuer des tâches beaucoup plus complexes et impliquant le développement de plus grandes compétences et capacités. Donc, ceux-ci peuvent :

  • Organiser et gérer l’argent.
  • Prenez les transports publics.
  • Préparez des plats simples dans la cuisine.
  • Nettoyez la salle de bains.
  • Nettoyez la cuisine.
  • Faire les courses.
  • Prenez soin de vos jeunes frères et sœurs pendant un certain temps.
  • Prendre soin d’un animal de compagnie.

Considérations sur la responsabilisation des enfants

Donner des tâches aux enfants nécessite un esprit ouvert et une confiance en leurs capacités. Sinon, si vous leur faites tout, s’ils ne sont pas autorisés à avoir des possibilités d’apprentissage autonome, nous élèverons des personnes inutiles, incapables de prendre soin d’elles-mêmes et de prendre des décisions. Tout cela implique une limitation claire de la liberté.

Donc, Dans l’intérêt du développement des jeunes enfants, il faut leur permettre de prendre des responsabilités. Il est évident que ces responsabilités doivent être égales pour les garçons et les filles, qui grandissent avec une éducation basée sur l’égalité des sexes.

« Toute aide inutile est une entrave pour l’enfant. »

-Maria Montessori.