Le projet Wonder Ponder ou comment introduire la pensĂ©e critique chez l’enfant

L’Ă©ducation des enfants Ă  la pensĂ©e critique est une prĂ©occupation que de plus en plus de mamans et de papas ont. C’est prĂ©cisĂ©ment en rĂ©ponse Ă  cette situation que le projet Wonder Ponder est nĂ© il y a quelques annĂ©es.

Ce projet Ă©tait initialement basĂ© sur la crĂ©ation de la maison d’Ă©dition Wonder Ponder. Cet Ă©ditorial a pour but de rapprocher la philosophie des enfants d’idĂ©es diverses, des plus jeunes aux plus avancĂ©s.

Depuis lors, cette maison d’Ă©dition, et tout le projet qui l’accompagne, a publiĂ© un bon nombre d’ouvrages axĂ©s sur le monde de la philosophie pour enfants.

De cette manière, un rĂ©sultat intĂ©ressant peut ĂŞtre obtenu afin que les enfants de la maison comprennent la philosophie comme quelque chose de nĂ©cessaireLe premier est le programme « PensĂ©e critique », qui les aide et leur apprend Ă  penser de manière critique et Ă  fonctionner avec plus d’assurance dans le monde d’aujourd’hui.

Le projet Wonder Ponder

Cependant, ce projet n’a pas cessĂ© de se dĂ©velopper depuis sa naissance. Donc, de nouvelles caractĂ©ristiques et ramifications sont apparuesCe n’est pas seulement un Ă©diteur traditionnel qui publie des livres pour un public spĂ©cifique.

L’un des derniers outils nĂ© sous l’Ă©gide du projet est le AcadĂ©mie Wonder Ponder. Entièrement en ligne, concentre sa fonctionnalitĂ© sur la relation de la philosophie visuelle avec les enfantsLa première, bien qu’elle ajoute Ă©galement des thèmes intĂ©ressants en rapport avec la philosophie mentionnĂ©e, comme la littĂ©rature ou l’art, Ă  la fois mixte et sĂ©parĂ©.

En d’autres termes, après avoir rapprochĂ© le monde de la philosophie des enfants et de leurs parents pendant plus d’une demi-dĂ©cennie, ils ouvrent aujourd’hui la gamme en proposant une formation plus spĂ©cialisĂ©e, axĂ©e sur diverses disciplines et sa relation avec la pensĂ©e, la critique et la vision philosophique du monde.

En outre, ils enquĂŞtent Ă©galement, publiant occasionnellement des Ă©tudes très intĂ©ressantes sur la philosophie dans le monde de l’enfant, ses applications possibles, les meilleurs moyens de la leur faire parvenir, etc.

Autres outils de la philosophie

Ce projet ne cesse de fonctionner et de se dĂ©velopper pendant une seule journĂ©e. C’est pourquoi ils dĂ©veloppent constamment les formations et les cours nĂ©cessaires pour introduire les enfants dans le monde philosophique de la pensĂ©e critique.

Les outils les plus utiles se trouvent dans la connaissance de certaines ressources, telles quel’utilisation du questionnement et du dialogue en classepar exemple.

Mais il existe d’autres outils de gestion qui tirent profit de ce projet. L’utilisation de la bibliographie est très intĂ©ressante. Et c’est parce qu’ils transformer les livres de philosophie traditionnels en ouvrages qui permettent une Ă©norme gĂ©nĂ©ration de questions et des questions, ainsi que de riches enquĂŞtes qui suscitent la curiositĂ© des jeunes et des moins jeunes lors de la lecture.

Pour amĂ©liorer dans le domaine de la lecture pour enfants, il faut Ă©galement dĂ©velopper des cours spĂ©cialisĂ©s dans l’analyse d’auteurs spĂ©cifiques qui ont rĂ©ussi Ă  combiner le rĂ©cit et la philosophie dans leur travail. C’est le cas de Sendak, le cĂ©lèbre crĂ©ateur de OĂą vivent les monstres. Et, avec lui, ils analysent les autres, comme Nöstlinger, Lobel ou Steig.Enfant dĂ©veloppant sa crĂ©ativitĂ©.

Plus de ressources philosophiques

Pour aider les enfants Ă  dĂ©couvrir la pensĂ©e critique, le Projet Wonder Ponder prĂ©sente d’autres outils, cours et instruments littĂ©raires. En voici quelques exemples des lectures Ă  voix haute partagĂ©es ou des Ă©ditions historiques de littĂ©rature pour enfants.

Grâce à ces ressources, les adultes peuvent explorer le monde philosophique de la littérature enfantine et le faire découvrir aux jeunes de manière amusante et instructive. Ainsi, ces ils apprennent à la construction de leurs outils mentaux pour exercer une pensée critique et objective dans leur vie quotidienne.

Tout cela est rĂ©alisĂ© grâce Ă  l’utilisation d’outils tels que la lecture partagĂ©e Ă  voix haute mentionnĂ©e ci-dessus, la connaissance approfondie de la lecture des enfants, etc. Comme ceci, les petits gagnent en expĂ©rience et, en retour, ils ne perdent pas cette innocence qui les caractĂ©rise ; ils mĂ»rissent plus tĂ´t et apprennent Ă  sĂ©lectionner avec confiance.

Sans aucun doute, des initiatives telles que le projet Wonder Ponder sont vraiment intĂ©ressantes pour la formation et le dĂ©veloppement optimal de l’enfant. Grâce Ă  ses activitĂ©s et Ă  son offre constante de formation et de recherche, ensemble, nous pouvons donner confiance aux petits de la maison dans leurs possibilitĂ©s et deviennent des personnes autonomes. Tout cela a Ă©tĂ© abordĂ© d’un point de vue critique, mais en mĂŞme temps sensĂ©.